Palavras-chave
História da educação timorense
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Resumo
Este artigo tem como objetivo investigar a educação infantil em Timor-Leste, em seus distintos períodos históricos, tendo em vista que Timor é um país relativamente jovem e há uma lacuna na construção de conhecimento e produção acadêmica em pesquisas sobre a história da educação de modo geral – em especial a infantil. Consideramos a hipótese de que voltar o olhar para a história é um caminho para entender e enfrentar mais assertivamente os desafios para construção de saberes no campo da educação em Timor e sua incessante luta em busca de superação do domínio e exclusão social. A metodologia utilizada neste trabalho é de natureza qualitativa, percorrendo os caminhos da história e da pesquisa bibliográfica. As referências foram diversas para abarcar os diferentes períodos e administrações vivenciados pela nação.
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