Timor-Leste em foco: estudos sobre língua, literatura e cultura
Timor-Leste tem sido, ao longo dos tempos, convocado por vários autores como uma “terra sândalo” e “terra do sol nascente”, como escreveu Luís Camões (1572): “Timor, aqui lenho manda, sândalo salutífero e cheiroso, onde vê o sol nascendo”; como uma terra de “babel lorosa`e (Thomaz, 2002), ou como um “lugar de encontro de culturas” (Menezes, 2006) e, ainda, como espaço “mestiço na língua e na cultura” (Paulino, 2011). A partir disso, este dossiê, que tem por temática Timor-Leste em foco: estudos sobre língua, literatura e cultura, pretende reunir trabalhos que evidenciem processos de assimilação cultural associada ao “sujeito do eu – indivíduo, cultura ou povo – que se constrói sempre no confronto com o outro” (Paulino, 2019, p. 15), isto é, que reflitam um Timor-Leste que se afirma e que se associa a várias identidades linguísticas e culturais. Podemos, assim, também compreender Timor-Leste e a sua génese existencial a partir das narrativas lendárias e mitológicas, na medida em que alguns estudiosos advertem que, por meio das lendas e da literatura oral, o homem timorense constrói e reconstrói uma nova dimensão da sua alma timoriana, com novos estudos analíticos e interpretativos fundamentados nos documentos históricos e nas narrativas orais (cf. Cavalcante & Cunha, 2018; Paulino & Apoema, 2016; Sousa, 2022).
Além disso, serão bem-vindas contribuições que busquem construir uma perspectiva histórica e de crítica epistemológica sobre Timor-Leste focalizando, por exemplo, os estudos sobre línguas, literaturas e culturas, que caracterizam o ser timorense na realação local-global. Da mesma forma, serão aceites estudos que levem em conta questões em torno da consolidação e da apropriação do português ao lado do tétum, como língua oficial e de instrução; a consolidação da literatura timorense, a partir de produções literárias feitas por timorenses e por conhecedores de Timor; e a pensar em uma política de preservação da cultura timorense como um património coletivo de todo o timorense. Neste ponto, são importantes, do mesmo modo, reflexões que considerem as diversas línguas, literaturas e culturas locais, fundamentais para a construção das diversas identidades, reconhecendo, contudo, que a compreensão sobre elas no mundo de ciências sociais e humanas perpassa pelo entendimento e pela vivência das relações sociais nas mais variadas histórias de vida pessoal e coletiva de um povo e de uma nação – no caso a de Timor-Leste (Gusmão, 2002).
Enfim, neste dossiê serão acolhidas propostas que reflitam sobre até que ponto a língua, a literatura e a cultura timorenses podem influenciar ou ter espaço no mundo dos países lusófonos “onde também se fala o português” (Brito, 2004; Brito, 2018), procurando analisar aspectos constitutivos da política linguística timorense (Corte-Real & Brito, 2007) e da política de governo no tocante à veiculação das disciplinas de língua, literatura e cultura nas escolas timorenses.
Referências
Brito, Regina (2018). Espaço geopolítico lusófono: vidas em Português. In Comunicação e sociedade, vol. 34, pp.119-131.
Corte-Real, Benjamin de Araújo & Brito, Regina H. P (2007). Aspectos da política linguística de Timor-Leste: desvendando contra-corrente. In Martins, Moisés L., Sousa, Helena & Cabecinhas, Rosa, actas Comunicação e Lusofonia. Porto: Campo das Letras, pp.123132.
Cavalcante, Márcia V. & Cunha, Maria da. 2018. Histórias da minha origem – ai-knanoik hosi ha’u hun. Díli: Unidade de Produção e Disseminação do Conhecimento/Programa de Pós-graduação e Pesquisa da UNTL.
Gusmão, Xanana (2002). Timor Leste: um povo uma pátria. Lisboa: Edições Colibri.
Menezes, Francisco Xavier (2006). Encontro de Culturas em Timor-Leste. Díli: Crocodilo Azul.
Paulino, Vicente (2019). Representação identitárias em Timor-Leste: Culturas e os media. Porto: Edições Afrontamento.
Paulino, Vicente & Apoema, Keu (orgs) (2016). Tradições orais de Timor-Leste. Belo Horizonte - Brasil, Díli – Timor-Leste: Casa Apoema
Sousa, Lúcio Manuel Gomes (2022). Tapo: an tia partilha ritual, organização social e continuidade da vida. Díli: Centro de Estudos de Cultura e Artes, UNTL.
Thomaz, Luís Filipe (2002). Babel Lorosae: o problema linguístico de Timor-Leste. Lisboa: Cadernos Camões.